4月9日，著名经济学家、中国人民银行研究生部学术委员、资深博导吴念鲁教授接受了本刊记者的采访，对在中国人民银行研究生部基础上建设五道口金融学院发表了观点，并提出了对新学院未来发展的殷切期望。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，是金融教育资源的重要整合。吴老提到，中国的金融学专业教育由三部分组成。第一是金融学基础教育，即国民教育体系承担的常规学校教育；第二是金融行政管理人员培养，由行政机关业务部门提供，教育重点是金融的宏、微观管理工作；第三是金融企业实务人才培养，由私人机构针对企业自身业务管理发展的需要提供，着重培养金融企业在自身经营中操作性、实务性的技能。三种方式对金融人才的培养是一个整体，应更好的整合。教育资源整合应注重理论与实践的密切结合，基础教育要与实务操作相联系，使得理论研究有更加广阔的用武之地。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，有利培养适应当前金融改革需要的高端金融人才，体现了金融教育改革的升华，符合金融教育改革的大方向，有利于中国金融更好的融入国际社会，有利于了促进我国由经济大国迈向经济强国、资本强国。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，应继承"开拓创新、求真务实、追求卓越、团结奋进"的道口精神。研究生部成立三十年，业界依其坐落地点代称为"五道口"，取得的成就不言而喻。其培养人才的过程与中国金融改革开放同行，中国金融发展的诸多领域都不乏道口人的身影。刘鸿儒教授作为五道口的带头人尤其取得卓越成就，由他带领的早期道口人对中国金融业的发展作出了开创性贡献。研究生部办学成功的关键因素是坚持了"理论和实践紧密结合"。采取人民银行和其他几个专业银行和保险公司共同办学和教学模式，从各国内重点高校、国外金融机构聘请教师、研究和高管人员为学生授课，尤其注重培养学生独立思考、创新研究、关注热点以及提出有价值的观点和政策建议的能力，值得一提的是硕士生课程越办越好。

　　吴老将五道口精神总结为"开拓创新、求真务实、追求卓越、团结奋进"。开拓创新，开拓指"敢为先"的精神；创新指紧跟时代发展和改革开放的步伐，将创新贯穿课程设置、教材选取、教学理念和学生思路。求真务实，求真即理论联系实际，务实指的是五道口毕业生参加工作后，眼睛不是朝上看，而是往下看，对具体业务好上手。追求卓越，即五道口学生不因循守旧，积极进取，认真负责，心怀高远的理想和抱负，努力把工作精益求精。团结奋进，道口学校小，相邻几届校友交流频繁，毕业后师生之间联系也较多，有一种无形的强大亲和力和凝聚力。不论道口学生在哪，五道口精神在道口人、道口学子的身上将永远继承和发扬。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，应注重知识的积累、传递和创新。五道口在知识积累方面有很好的传统，五道口的老师和学生出版了大量金融方面的著作、教材和译著，发表了大量优秀的论文；知识传递方面不仅包括教学方式的单向传递，还包括学子之间的相互交流，学术氛围不保守，之后还应在学术刊物方面多做努力，将学术成果落到实处；知识创新正是道口之名的来源，道口向来以创新闻名，金融改革的无数个第一，都落在道口学子身上，而且这些创新皆从实践中来，并为实践服务。五道口这三点都做到了，而且做得不输给国际名校。五道口和清华是强强整合，新学院在知识的积累、传递、创新方面要继续发展，特别是创新，并且理论联系实际的指导原则不能丢。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，资源整合"不要流于形式"，学院要有一定的"独立性"，而要落实到具体。一方面，一行三会这种特殊组建的领导模式应持续为五道口提供发展的平台，让五道口师生参与改革和政策热点课题研讨，指导学生的制度也要保留；通过一行三会、清华两个途径聘请研究机构和管理部门高管人员、专家学者授课来校授课，举办讲座；同时，一行三会以及外国金融机构相关人员可到五道口进修，加强新学院教学科研基地的建设，既有利于发挥五道口已有的资源优势，又可加强与周边国家金融机构往来，还可以帮助其培训金融人才；另一方面，新学院要保持相对独立性，有利资源整合的落实。清华的领导对此要有胸怀和气魄，善于利用五道口的资源和优势，使清华的金融教育知名度和培养学生的素质更上层楼，只有这样，整合优势能得到充分发挥，达到1+1>2甚至1+1>3。从国家金融人才培养的角度把本次整合的效应发挥到最大化。

　　在研究生部基础上建设五道口金融学院，要办成高端人才培养基地。随着经济金融全球化的不断深化，国际竞争越来越激烈，但说到底，实际上是综合实力的竞争，特别是高端金融人才的竞争。"中国还没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新东西，我看，这是中国当前的一个大问题。"这是2005年3月29日，95岁的钱学森在病床上所做的，他人生中最后一次系统谈话。吴老寄望新学院能够致力于给钱老一个满意的答案，他引用一位教授的话："办学，不仅看名牌，看条件，更要看理念；学生，不仅看成绩，更要看进步，看社会责任；老师，不仅看教书，更要看育人，不仅看言传，更要看身教，不仅看教学成果，更要看在学生心目中的分量。"因此他希望，新学院要切实培养出高端金融人才。

　　新学院可考虑适当扩大招生名额。以博士招生为例，五道口87年开始招收博士生，近两年才增至15人。新学院也可考虑招收EMBA。五道口特有的一行三会师资力量具有丰富的实务经验，是新学院独特的教学资源。但是，要注意EMBA办学不能过分商业化，不能淡化学院的学术和科研氛围，只有在学术和科研以及实务经验厚实的基础上，EMBA办学才有分量。可以借鉴哈佛和耶鲁的成功范例，学校本身的学术功底深厚，师资实务能力卓越，学生课题资源十分丰富，EMBA便成为有源之水。

　　（后记）吴念鲁教授与中国人民银行研究生部结缘多年，是研究生部建校首任硕士生导师、是国务院学位办批准的研究生部五位博士生导师之一，对研究生部知之甚深、盼之甚切，文中提出的诸多建设性观点和建议，或对五道口金融学院的未来发展起到重要的参考作用。

　　(撰文2010级硕士生刘璇)