校友电子通讯
2026年6月,第5期,总第140期
发布日期:2026-06-25 浏览次数:
清华大学五道口金融学院2026年毕业典礼举办
紫藤萦院,夏意清和;弦歌赓续,逐梦启航。6月28日,清华大学五道口金融学院2026年毕业典礼在五道口小院隆重举行。学院领导、教师代表、嘉宾、校友代表与全体毕业生参加典礼。
阅读>>学院院长焦捷在2026清华五道口毕业典礼上的致辞:“不一样”的道口人,一样的清华人
6月28日,清华大学五道口金融学院2026年毕业典礼隆重举办。学院院长焦捷以《“不一样”的道口人,一样的清华人》为题发表致辞。他立足于五道口学子的传统精神和专业特色,以及清华人共同的责任、底蕴、担当,展开深入阐释,娓娓畅谈。
阅读>>1986级硕士校友彭文生:循周期而立,向时代而行
个人职业生涯若想长久发展,必须贴合时代发展需求、契合社会公共价值。五道口学子传承深厚的家国情怀与行业使命,希望大家今后恪守职业底线、心怀发展大局,做有温度、有责任、有担当的金融人,在服务国家社会的过程中实现自我价值,不负母校培育,不负时代韶华!
阅读>>2022级金融学博士沈俊伟:沉淀育方寸,用实干书写新时代的“道口故事”
我们无论是坚守学术默默耕耘,还是在监管部门守护底线,或是在市场搏击风浪,人生选择不同,但初心坚守可以一致。小院的培养帮我们校准了人生坐标,让我们在时代感召中多了一份根植家国底色的凝望,多了一点对人生本质的叩问,从而把那份专业、认真落到实处。
阅读>>2024级金融专业硕士张睿佳:以道口初心,赴时代之约
五道口教会我们,以专业实干回应时代命题。课堂上,老师带我们系统搭建金融科技、金融安全等知识体系,拓展专业边界;课堂外,我们走进县域、走进企业、走进田间地头。
阅读>>2024级技术转移硕士刘文超:从一尺深到一片天——技转路远,行者无疆
踏入学院前,“科技成果转化”于我而言是个相对抽象的词汇。而今,它在实践中变得具象:它是一个严谨的估值模型、是一纸权责清晰的股权协议,也是与科学家创始人之间一次次关于未来的深度对话。是学院,为我们构筑了科技成果转化的顶尖生态。
阅读>>2024级金融MBA洪若翔:承十期薪火,融双校智慧,担时代使命
在这里,我们才真正开始学会用更严谨的框架,去拆解一个商业决策,用更宏观的视野去理解新一轮经济周期,用更冷静的头脑去衡量风险与价值之间的距离。清华五道口的课堂,让我们看到中国金融市场的深度与复杂;康奈尔密集的课程,让我们建立起真正意义上的全球视野。
阅读>>金融媒体奖学金项目11期方浩明:镜头与笔墨里的道口收获——从认知升级到使命传扬
同时作为外籍学生,我在这里从未感到陌生。学院给了我们最优质的资源、最平等的舞台、最悉心的关照。五道口不仅培养中国金融栋梁,也面向全球培育国际人才。这是一所既有中国底气,又有世界格局的顶尖名校,自信、大气、开放、包容。
阅读>>清华五道口院长焦捷会见Swift首席企业官罗斯玛丽·斯通(Rosemary Stone)
近日,清华大学五道口金融学院院长焦捷会见了环球银行金融电信协会(Swift)首席企业官罗斯玛丽·斯通(Rosemary Stone)一行。学院副院长张晓燕陪同会见。双方一致肯定了已有合作成果,并就跨境支付系统、金融数据安全、人工智能及分布式账本技术对金融报文服务的影响等议题交换了意见。未来,双方将探索在高端论坛活动、前沿课题研究以及人才培养等领域建立更加紧密的合作关系。
阅读>>GEG50闭门研讨会丨“强人民币之路系列研讨会:世界主要货币竞争”
6月9日,由全球经济治理五十人论坛(GEG50)主办、清华大学五道口金融学院承办的“强人民币之路”系列研讨会首场活动——“世界主要货币竞争”研讨会成功举办。
阅读>>清华大学五道口金融学院首届全国本科生学术论坛成功举办
6月28日,清华大学五道口金融学院首届全国本科生学术论坛在学院隆重举行。本次论坛共收到来自全国144所高校优秀本科生的投稿,征集学术论文600余篇,涵盖微观市场结构、宏观审慎监管、绿色金融实践、数字金融前沿等金融学科核心领域。
阅读>>超越分数

这是一本解答AI时代教育困惑的答案书,也是一本探讨能力培养的参考书,更是一本帮助家长和孩子找到人生方向的实践指南。作者结合自己从"文科生困境"到顶尖理工科院校任教的亲身经历,以及多年教学中观察到的学生成长轨迹,提出了颠覆性的"八种能力"理论框架:记忆、推演、表达、感知、数理、操作、狂热、创造。这八种能力构成了每个人独特的"能力配置",决定了一个人真正适合的发展方向。
本书帮助读者理解三个核心问题:
第一,为什么孩子会"意愿无能"? 不是孩子不够努力,而是他的能力配置与学校要求错配。当一个孩子反复在不擅长的事情上失败,他会本能地失去行动意愿——这是身体在自救,而非性格缺陷。
第二,高考到底在考什么? 看似九门科目,实则"表繁里简"——核心只考察记忆、数理、推演"三件套"。AI时代,这套能力正在快速贬值,而感知、创造、狂热等其他能力却无法在试卷上呈现。
第三,家长能为孩子做什么? 停止用"陶冶情操"等漂亮话自欺欺人,用"八种能力"框架帮孩子绘制能力雷达图,找到真正的优势;接受"负反馈"的信号,及时止损;与孩子共同成长,而非将焦虑转嫁给孩子。
本书适合所有面临教育选择的家长、正在迷茫中的学生,以及关注教育改革的教育工作者阅读。它不贩卖焦虑,不提供速成方案,而是提供了一套理解人的能力的底层逻辑,帮助每个人找到属于自己的生存之道。
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