学院举办2018春季学期首场校友职业发展讲堂

胡定核：区块链是对人类生产关系的革命性创新

《刚性泡沫》

内容简介：本书是经济学家朱宁教授对中国经济的隐性担保问题的研究。隐性担保和刚性兑付是目前中国经济普遍存在的现象，也是日常我们都可以感受到的问题，比如大家都觉得买房产不会亏，亏了也有政府担保；比如大家都认为股市不会跌太惨，因为国家肯定不会袖手旁观，等等。隐性担保和刚性兑付对中国经济发展起到重要的推动作用，然而在未来，这种推动作用恰恰可能会对中国的经济和金融稳定产生巨大的威胁。本书系统地讨论了中国隐性担保和刚性兑付的诸多方面，包括影子银行、房地产市场、A股市场、产能过剩、国企问题、政府债务，以及以P2P和互联网金融为代表的金融创新和金融体系改革，并给出了政策建议，讨论了中国经济增长模式如何能在政府逐渐退出隐性担保的过程中实现逐步转型，是一本契合当下热点、内容扎实的经济读物。

作者简介：朱宁教授毕业于北京大学，随后赴美留学并获得康奈尔大学管理硕士学位和耶鲁大学金融博士学位。现任清华大学五道口金融学院泛海金融学讲席教授，清华大学国家金融研究院副院长，美国耶鲁大学国际金融中心教授研究员。他曾任美国加州大学终生金融教授，上海高级金融学院金融学教授、副院长，并曾在美国加州大学，北京大学光华管理学院担任特聘金融教授。朱教授研究兴趣广泛，涉足投资、公司财务、行为金融及金融法的研究。他著有数十篇学术论文，其中多篇发表在国际一流金融、管理及法律期刊。朱教授积极参与中国人民银行，中国证监会，上海证券交易所，达沃斯世界经济论坛等机构的研究和政策制订。朱宁教授运用其金融研究的特长进行广泛的职业经理培训和咨询调研项目，他的咨询客户包括世界银行，国际货币基金，各国监管层及各大交易所，一流投资银行及资产管理公司和对冲基金。朱宁教授为多家国内外媒体撰写专栏文章，并频繁接受国内外多家电视媒体的采访。他曾多次受邀参加达沃斯世界经济论坛，博鳌亚洲论坛，亚布力论坛，陆家嘴论坛等活动担任发言嘉宾。此外，朱宁教授在2008-2010年度担任雷曼兄弟和野村证券投资研究高级主管，负责拓展企业在亚太区域的股票交易业务。

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李逸婧：重回五道口的往与望

李逸婧，2017级金融学博士，2014-2016年曾在学院攻读金融学硕士，读研期间获得唐立新奖学金、国家奖学金、互联网金融方向一等奖学金和清华大学优秀毕业论文、两校六院论文大赛金融分论坛第二名，2016年被评为北京市普通高等学校优秀毕业生。
2017年秋踏入五道口的我，既是新生，又是旧友。

自从7月份领到录取通知书以来，我一直兴奋地期待着以2017级五道口普博新生的身份重回道口。而事实上，作为2014级的五道口金融硕士，我已经是清华五道口的“老学姐”了。不仅如此，即使在硕士毕业后，我也始终没有走远，无论是银行专场就业沙龙，还是吾道清春学生节，我都珍惜与小院儿剪不断的纽带。

几年来，五道口承载着我回忆和成长——2013年暑假，我满怀憧憬地第一次踏入成府路43号院参加保研夏令营，“要是真能来这里读书就好了”。

2014年秋，我期待满满地来到一号楼大厅报到，“终于来了，希望课程不要听不懂”。

2015年春，我在小院里行色匆匆、面带忧虑，“这周又有案例报告要刷夜了，学生节视频还没写完剧本，而且实习也找不到，暑假没地方去了”。

2016年3月，我终于下决心拒掉了暑期留用，在三号楼多功能厅参加论文动员会，“啥？还有40天就要交论文了？我这还一笔没动呢，连数据都没有，完了要跪”。

2016年5月26日晚，我按照学术导师的建议在答辩前一天又对论文进行了修改，“其实做研究还真是很有趣，可惜这次有些仓促了”。

2016年7月，我在219宿舍等待帮忙搬家的师傅，恋恋不舍间，心里隐约升腾起一丝希翼，“希望还有机会回来”。

幸运的是，一年之后我也真的回来了。从2016年11月报名统考开始，每次闯关都是再次接近五道口，每一次的成功也都给我信心和力量。

不过待到真正入学，我还是对博士生涯感到担心、颇感压力。听着2017级博士资格考试改革和更高的博士要求，再对比自己薄弱的数学基础，我只能自我安慰这是一个绝佳的脱胎换骨的机会。看着博士同班1996年的年轻小鲜肉，再看着一个接一个结婚生子的研究生同学，我明白时间宝贵，岂敢挥霍。选择回归读博，就是选择了人生的困难模式，但经历了这般“荒岛求生”，又怎怕寻不见价值连城的人生宝藏？

重回五道口，不变的是敬畏，是归属，是情怀；而变化的是身份，是目标，是心态。

从就业导向的金融硕士，变成研究导向的金融博士，我知道自己需要多一分踏实，因为知识与能力的提升永远不是一蹴而就的，踏实的提高远比临时抱佛脚的高分要有意义得多；我知道自己应该多一分坚持，因为学术研究的未知甚至比市场的波动更加不可捉摸，唯有坚持才能通向最终的柳暗花明；我知道必须给自己多一些要求，五年的时间既可能让人习惯了浑水摸鱼，又可能让人培养出敏锐的研究嗅觉、搭建起严密的逻辑框架，而自我要求越多也就越接近后者。

张晓燕老师在给博士生的第一课上提到，博士学习可以改变人的三观，使人具备更加严谨有效的解决问题的能力。

也许现在的我无法看清五年后的自己是否能成为一个条理清晰、思路严谨的年轻学者，但我能做的就是帮助自己平稳度过读博期间的每一次挣扎。期待自己成为合格的清华大学五道口金融学院博士毕业生！